多元親子 樂享親子時刻

培正逗點perchingkids系統性的親子互動課題項目,給孩子一個更加開放的學習我成長自由空間。

母嬰共育——父母的陪伴是最好的愛

自我認知——從懵懂到收獲認知自我

寶寶是在不間斷的重復學習中習得一系列技能,發展各種能力的,在順利完成了前一階段的學習任務后,自信、輕松地過渡。抓住寶寶發展的各種敏感期,針對性地設置了豐富多彩的活動,讓寶寶在輕松愉悅的環境中參與和體驗,充分滿足寶寶探索、求知的欲望。

社會認知—— 0-3歲敏感期探索感受

“社會認知”將幫助先學前期的兒童在“群體中的自由活動環境”中完成這一階段的人生任務。將寶寶的叛逆沖動引導到積極的方向,在全面發展語言、音樂、肢體、認知等技能的同時,進一步帶領寶寶了解、熟悉進而遵守簡單的社會行為規范。使其自然融入社會小群體。充滿自信、友好地與他人交往。

從孕育到成年,母親是和孩子身心連接最緊密的對象,只有良好的母嬰關系,才能讓孩子拓展更好的未來。母嬰共育通過親子互動、環境營造,幫助父母了解寶寶身心發展特點,學習和寶寶互動的技巧,促進孩子身心健康發展、建立良好的母嬰信賴關系。

音樂啟蒙 ——打開耳朵感受啟蒙音樂

每個寶寶都有音樂的潛能,音樂啟蒙為寶寶營造出立體、豐富和互動的音樂環境,帶領寶寶運用各種感官去學習音樂。在滿足寶寶身心對音樂的需求,使寶寶的音感、節奏、肢體協調性得到發展的同時,通過各種音樂形式讓寶寶在音樂游戲中體驗成功,擁有快樂和自信。

音樂表現 ——舞動精靈展現自我

一段優美的音樂響起,寶寶往往會情不自禁地手舞足蹈,沉浸其中。融合了語言、游戲、律動、歌唱、樂器演奏、即興創作、美術、集體合作表演等多種藝術形式,結合孩子的日常生活經驗,使其在活動中自然地習得初步的樂理知識,掌握音樂節奏,提高對音樂的感知能力,增強表現欲。

多元主題 —— 3D主題課  玩出新視界

在3D立體環創的課堂內,利用新奇有趣的獨創教具,通過情景、社交、實物等多元主題,自由發展優勢、激發潛能,循序漸進獨立、分離不焦慮。

創意思維 —— 涂鴉手工  玩出炫彩童年

立足孩子的生活,遵循孩子的天性,通過主題活動,引導孩子認識事物的本質;提供自由的創造性空間,最大限度激發孩子的創造性思維,解放被束縛的大腦。

奇積家 ——動手玩出新視界

起源于德國,運用最自然的方法,開發孩子的潛能;通過動手-模仿-改進-創新的過程,達到全腦開發;尊重孩子個性,用互動、游戲的方式,快樂學習,提高綜合能力。

藝術創想 ——揉捏涂畫感受生活的藝術

藝術創想分為陶泥喜歡和印象童畫兩類藝術實踐活動。并在活動中導入故事、游戲互動、講解知識、動手實驗,讓孩子透過平面,純視覺感受藝術,進而延伸到多維的、真實的藝術世界。

魔法世界 ——探索新奇 魔法世界

圍繞STEM設計理念,以過程探究式的方法,讓孩子興趣盎然地、親自解開枯燥深奧的科學秘密,培養孩子的創造力和想象力。

Dooky ABC —— Listening Speaking Reading Writing

Dooky ABC是一款主題式的快樂體驗英語活動。全程英語沉浸式環境,讓小朋友在快樂體驗的過程中提升英語聽說讀寫各項能力,并對英語產生濃厚的興趣,為小學英語學習打下扎實基礎。

逗點啟稚 啟迪能力 稚夢未來

啟稚主題活動

日主題圍繞周主題,每個主題采用多媒體的課件,帶領寶寶多元化的認識世界,并配有相對應的能力訓練,包括語言與社交能力的訓練,讓寶寶成為一個有禮貌的孩子;認知能力訓練,通過情境互動學習各項認知本領,讓課堂變得有趣,不再墨守成規;生活自理能力訓練,銜接幼兒園課程,讓寶寶入園前,學會基本生活技能懂得上廁所、洗手、系扣子,綁鞋帶等,能夠獨立完成力所能及的事。

啟稚英文

專為2-4歲幼兒打造的全程外教互動社交活動,遵循2-4歲幼兒身心螺旋向上的發展規律,以主題認知為中心,配合延伸游戲,肢體運動,音樂語感等多種學習方式,為幼兒打造一個輕松,有趣的語言環境。在激發幼兒對英語學習的興趣,提高英語口語能力的同時,培養國際視野,構建多元化的世界觀。

全腦開發 1N 無縫銜接

逗點啟稚,專為2-4歲孩子設計,通過游戲、英文、創想、能力、音樂的主題實踐活動,遵循孩子天性,全方位發展孩子的感知、創意、語言、社交和藝術能力,為未來打好基礎。

通過邏輯數理、硬筆書法、看圖識字、幼兒閱讀等形式,引導孩子積極主動思考,養成良好的書寫習慣,培養閱讀和寫作的興趣和能力等,讓孩子和學校教育無縫銜接。

邏輯數理

邏輯數理活動設計中,老師給孩子創設一個輕松、有趣、愉快的游戲環境,讓孩子萌發思考的興趣,并參與自己動手操作。老師這些新穎互動的游戲,經?;崛煤⒆喲τ諢疃淖刺?,從而提高孩子自主學習的能力。逗點采用目前先進的電子白板教學,更加具體形象的影像效果可以使孩子記憶深刻,來提高孩子的參與意識,加強自主思維的能力。

看圖識字

讓孩子在學習兒歌的過程中通過游戲、比賽、表演等快樂的學習方式認識字寶寶。老師通過獎勵、貼紙游戲、圖章游戲等方式及時的表揚和鼓勵孩子,從而提高孩子的積極性和對學習字寶寶的興趣!通過自制的無圖識字卡片,讓孩子在循序漸進的過程中掌握識字的基本技能,如心手合一、手指點讀、排序認讀、隨機抽讀等技能。

逗點閱讀

培正逗點的閱讀課,通過游戲教學的方式,引導孩子學會識字,對閱讀產生濃厚的興趣;使孩子講話自信、思維敏捷、語言流暢;使孩子的識字閱讀水平有飛躍式的進步,為孩子讀書看報、學寫作文打下良好的基礎。

漢語拼音

根據孩子的認知特點,將拼音教學的內容由繁化簡、由煩化趣,讓他們在簡單、有趣的教學活動中動腦、動口、動手,從而激發學習漢語拼音的興趣,通過精心設計的兒歌、順口溜或游戲、比賽等,讓他們很快地認讀韻母、聲母,掌握拼音的拼讀方法,為進入小學打下扎實的基礎。

硬筆書法

通過對孩子的握筆姿勢、坐姿、書寫習慣、基本筆畫、字體結構進行講解和示范,從而使小朋友養成良好的書寫習慣,提高整潔度、工整度。通過學習基本點畫、偏旁部首的寫法,糾正平時信筆書寫的壞習慣,通過臨寫字帖,學習美觀的結體方法,做到重心平穩,結構勻稱,卷面整潔。

關于培正

培正逗點(PerchingKids)是上海培正教育投資管理有限公司旗下的兒童早期教育品牌,以早教中心的形式提供0-6歲學齡前兒童的心理與智能成長教育課題,無論是教育理論建樹還是服務實踐成效都獲得了專家學者以及社會各界的好評,迄今已有累積近100萬個家庭體驗過培正逗點( PerchingKids )的教育服務。

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